2018/2019

[Les continents] - Escale en Australie avec les TPS-PS-MS

En cette 4ème période, nous poursuivons notre tour du monde avec le loup, qui s'est rendu en Océanie. Pour cela, nous avons :

- étudié l'album "le petit sorcier de la pluie"

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- découvert et travaillé autour des animaux d'Australie (moyens de déplacement et pelage) : kangourou, wombat, kakatoès, koala, tortue, dingo, crocodile, serpent ...

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- écouté et regardé des vidéos des instruments australiens : le didjeridoo, le i pu, le pahu et le ukulélé

- réalisé une œuvre individuelle et collective inspirée de l'art aborigène

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- cuisiné un gâteau australien "le banana bread"

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Un continent qui a beaucoup plu aux enfants.

 

[100ème jour] - Escape Game

Jeudi 4 avril, les CE2 ont fêté le 100ème jour d'école ! 

L'occasion de tester un escape game tout en révisant !

Explications :

Explication

Les énigmes :

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Quelques photos en plein action :

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Après près d'une heure de recherche, les enfants ont retrouvé la boîte et décodé le code secret :

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Invasion de super-héros, d'animaux, de princesses ... à La Sagesse

Le 28 mars, les élèves de l'école ont fêté le carnaval. Tout le monde a défilé dans les rues de Mirebeau avant de rejoindre l'école pour partager un goûter offert par l'Apel.

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[QLM - Matière] - Les ponts

Lors de plusieurs séances la classe de CE1 a travaillé les systèmes naturels et les systèmes techniques en découverte du monde.

Les élèves ont manipulé, expérimenté, formulé des hypothèses pour comprendre le fonctionnement d'un objet technique : le pont

Les séances ont abouti à la fabrication de plusieurs maquettes représentant différents ponts :

  • pont suspendu
  • pont à poutres
  • pont en arc
  • pont à haubans

 

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[Street Hockey] - Les CP sur le terrain

Comme les CM, les CP s'initient depuis le retour des vacances de Noël au street Hockey.

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[Les continents] - Réalisations des CM

Les CM ont réalisé sur la période 3 différents ateliers autour du thème commun "les continents". Cette période était consacrée  à l'Asie c'est pourquoi autour de 4 ateliers ils ont travaillé sur les pays du soleil levant. 4 ateliers qui ont tourné sur semaines.

ATELIER n°1: la réalisation d'une oeuvre en s'inspirant du travail d'Hokusai "la vague"

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ATELIER n°2: la confection d'une lanterne chinoise en suivant une fiche technique.

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ATELIER n°3: la réalisation d'une étiquette avec son nom écrit en calligraphie chinoise, ensuite accrochée à la lanterne.

ATELIER n°4: la confection de grues multicolores en origami

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[Spectacle des 3 Chardons] - Pitou l'enfant roi

Comme chaque année, les élèves de maternelles, CP, CE1 et (pour la première fois) CE2, ont assisté au spectacle de la compagnie "Les 3 Chardons".

Les enfants ont découvert l'histoire de "Pitou l'enfant roi".

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Et comme à chaque fois, il a eu du succès auprès des élèves.

Semaine du réenchantement

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Du 04 au 09 février, l'école a participé à la semaine du réenchantement. Organisée par l'enseignement catholique et à destination de tous les établissements privés, cela consistait à organiser des activités pour vivre la responsabilité et la coopération.

Nous avons choisi de mélanger les classes et de former 6 groupes.

Ces 6 groupes ont participé à des activités organisées par les maitresses tout au long de la semaine (en fin d'après-midi) en lien (lorsque c'était possible) avec notre thème des continents :

- Jeux coopératifs 

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- Cuisine : préparation de sushis au chocolat 

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- Dessin collectif : un planisphère géant à colorier

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Vendredi, nous nous sommes tous réunis dans la garderie afin de faire le bilan et déguster les sushis préparés tout au long de cette semaine par les enfants

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BILAN : une semaine qui a ravi petits et grands ...

[Les continents] - Arrêt en Asie

Lors de cette troisième période, nous avons fait escale en Asie. L'occasion de découvrir de nouveaux pays, des coutumes, ...

En arts visuels, les CE2 ont travaillé autour du CERISIER JAPONAIS et ils ont également écrit leur prénom en CALLIGRAPHIE CHINOISE.

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Rendez-vous en période 4 pour d'autres découvertes !

[Course d'orientation] - Début de cycle

Les CE1 s'initient depuis trois semaines à la course d'orientation avec Etienne.

Définition :

La course d'orientation est une course individuelle ou en petits groupes (2 ou 3 maximum), contre la montre ou dans un temps limité, en terrain varié, plus ou moins connu, exempt de tout danger objectif, sur un parcours matérialisé par des postes de contrôle à découvrir, en se servant d'un document cartographique, d'une liste d'indices (définitions des postes), et éventuellement d'une boussole.

Un peu d'histoire :

La Course d’Orientation trouve son origine en Scandinavie au XIXème siècle en tant qu’exercice militaire. Sous forme de compétition, elle apparaît en Suède en 1919 et dans les années 70 en France.

En 1977, la Course d’Orientation est reconnue par le Comité International Olympique.

En France, c’est la Fédération Française de Course d’Orientation qui régit cette discipline. La première compétition nationale a été organisée en 1994 et depuis, on constate un développement régulier à la fois du nombre de participants et du niveau de pratique. Les premiers Championnats du Monde organisés en France l'ont été en 2002. L’équipe de France a toujours figuré parmi les meilleures nations.

Les enfants en action :

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